Cette année encore, nous avons fourni aux étudiants de Licence 3 de l'ENSA Nantes des matériaux de réemploi dans le cadre de leur unité d'enseignement « Ambiances, Matières et Climat ». Les groupes, encadrés par Antoine Mabire, Matthieu Lebot, Virginie Meunier, Matthieu Théaudin, Margaux Pétillon et Vincent Corbard, ont imaginé des logements pour le Bas-Chantenay de 2070, puis construit un fragment de façade à l'échelle 1 avec ces matériaux.
Photos : Hélène Iodtschin
Un projet pédagogique tourné vers les transitions
Le studio de projet « Ambiances, Matières et Climat » (AMC) demande aux étudiants de concevoir un projet habité, de l'échelle architecturale à celle du détail constructif, puis d'en fabriquer un fragment à l'échelle 1. Le site retenu pour l'édition 2026 se situe autour de la cale Crucy, dans le Bas-Chantenay à Nantes, sur les sites des ateliers municipaux. Un terrain de jeu qui fait écho au travail réalisé par la promotion 2025.
Cette année, il était attendu le développement d'un programme hybride correspondant à « l'assemblage » d'un programme de logements, d'un hôtel et d'une guinguette offrant des espaces aux usages polyvalents.
Préalablement à toute proposition architecturale, il était demandé aux étudiants d'écrire un scénario climatique pour 2070 et un scénario d'évolutions de mode de vie et d'habiter en cohérence avec les nouvelles conditions climatiques envisagées. Ces évolutions de modes de vie et d'habiter ont été traduites dans les espaces habités du projet, et l'adaptation au changement climatique se situe également dans le travail de l'enveloppe, dans sa dimension constructive et celle de contrôle des ambiances.
En plus de la qualité d'espaces, d'ambiances et d'usages présente dans les projets, la proposition architecturale signifie les différentes manières d'habiter les espaces en fonction des saisons et des conditions climatiques.
C'est pourquoi, très tôt dans le semestre, en parallèle de la conception du projet architectural, les étudiants conçoivent et fabriquent une micro-architecture. Celle-ci doit proposer un fragment de l'enveloppe du bâtiment, associé à un dispositif spatial et intégrant un dispositif de contrôle des ambiances. La conception de la micro-architecture devait intégrer la thématique du réemploi, l'idée étant d'expérimenter la mise en œuvre de matériaux réemployés pour dessiner les façades.
À noter que l'ensemble des micro-architectures produites permettent d'apprécier le mode constructif retenu pour le projet, avec un recours systématique aux matériaux bio et géo-sourcés offrant un confort aux habitants (inertie et déphasage). Pour faire face aux conditions climatiques extrêmes que l'on a pu connaître cet été et à celles à venir, les étudiants ont aussi travaillé le contrôle des ambiances (ensoleillement, lumière) suivant les orientations, à travers la conception de protections solaires permettant souvent également la ventilation nocturne sans risque d'intrusion. La réalisation à l'échelle 1 de la micro-architecture, située dans l'espace et orientée suivant le projet, permet de mettre en relation intention architecturale et d'ambiances avec les ambiances réellement perçues. Au-delà des ambiances, le fragment d'enveloppe permet de tester également l'écriture architecturale du projet.
Dix projets, dix manières d'habiter un territoire qui bouge
Groupe 1 : Adèle BERLIE, Lucie HOUOT LE GAL, Solène LESCORNEL
Groupe 2 : Elie CHAMARD, Félicie EVELIN, Margot FONTAINE
Groupe 3 : Enzo DUPUY, Léo GUERBETTE NAZON, Ward EL-CHAMAA, Marine MERCERON
Groupe 4 : Bastien LODÉ, Tom PAPIN, Milho VARD-DELAMAIRE
Groupe 5 : Chama ALAOUI SMAILI, Léanelle GRONDIN, Sasha MAURON-GUINCHARD
Groupe 6 : Babacar DIALO, Noah TROADEC, Camille COURBE
Groupe 7 : Gayane COOMANS, Joséphine GATINEAU, Elias LAUNAY
Groupe 8 : Sasha DE ROBERTI, Tanguy FAVREAU, Yaël GRILLARD-HUGOT
Groupe 9 : Marie-Luce BASSERIE, Anaïs DERUEZ, Moayé Cindy Marie-Luce DIÉ
Groupe 10 : Nolwenn CARRIOU et Dersou DELLUC
Ce que le réemploi change dans la conception
Utiliser les matériaux de réemploi implique de porter un regard particulier sur la matière disponible et d'envisager la façade en tenant compte des caractéristiques propres de ces matériaux : leur dimensionnement, leurs caractéristiques physiques, mais aussi sensibles.
La démontabilité du fragment était un critère initial du projet. Les objectifs : d'une part permettre à ces matériaux d'envisager une troisième vie, d'autre part montrer l'importance d'intégrer ce critère pour inscrire les projets dans une approche de réemploi sur le long terme.
Pourquoi nous soutenons ce projet
Nous récupérons des matériaux déclassés, c'est-à-dire avec des défauts mineurs, déstockés ou issus de chantiers de démolition. Fournir une école pour de tels projets, c'est participer encore davantage au développement de l'économie circulaire en mettant ces matériaux entre les mains des prescripteurs de demain.
